Nikt nie mówi, że nauka w szkole nie ma sensu, jednakże problem tkwi w tym (jestem uczniem, ogólniak, 1 klasa), że niektórzy nauczyciele mają tak zwane "niezdrowe: podejście do przedmiotu. Nauki jest masa, ale nie o to chodzi, często siedząc na lekcji nie pamiętam w zasadzie nic, bo przez calutkie 45min koncentruje się na notowaniu, średnio na jednej z lekcji zapisuje 5 - 7 stron drobnym maczkiem (czyt. jedna linijka = jedna kratka zeszytowa) i nie mam czasu nawet zrozumieć co ktoś do mnie mówi, ja po prostu notuje, nie nadążam rozumieć. Tak to wygląda.. oczywiście, nie na każdej lekcji, bo są przedmioty które ktoś prowadzi świetnie i potrafi zaciekawić przedmiotem i wiedzą, ale ogólnie wszystko to ogranicza się do czegoś w stylu: "mój przedmiot jest najważniejszy, na jutro referacik, wykuć na pamięć prezentacje a po jutrze macie wiedzieć gdzie co leży na mapie bez zastanowienia". W ciągu swojego cyklu edukacji... a już leci dziesiąty rok, spotkałem kilkoro nauczycieli którzy potrafili zaciekawić przedmiotem. Matematyka, język polski, historia, wok, nawet wos. Wypisałem tutaj dość nudne przedmioty (przynajmniej stereotypowo), bo wiadomo - na matmie zawsze się śpi i nic się nie rozumie, historia to lanie wody i same daty, a polski to poemaciki i lektury, ale tka nie było. Spotkałem nauczycieli którzy pomagali, to raz, a dwa - ich lekcja nie polegała na tym, że zadaje ktoś mi pytanie, a ja odpowiadam mu tak jak on oczekuje (oczywiście pomijając matmę, przecież matematyka nie jest dziedziną o której można dyskutować) tylko mogę podyskutować na wyznaczony temat i wyrazić własne zdanie, często nawet sprzeczne i na forum klasy - niedorzeczne, ale jednak własne. Nie były to głupoty, piszę od razu aby nie było potem postów, że nie wiedziałem co powiedzieć, to mówiłem byle co. Po prostu, są nauczyciele i Nauczyciele, jednych trzeba darzyć szacunkiem BO ONI TAK CHCĄ, a drugich darzysz szacunkiem bo jest za co, a na dodatek oni odwzajemniają to tym samym wobec Ciebie. To jest trochę tak, że niektórzy myślą, że rola nauczyciela ogranicza się tylko do NAUCZANIA, a od młodszej osoby nie może się też czegoś nauczyć (nie chodzi tutaj o wiedzę podręcznikową, ale każdy ma jakiś światopogląd i można często wyciągnąć jakieś wnioski, może poznać go i zrozumieć), a w zasadzie powinno być odwrotnie. Rozmawiając z nauczycielem powinniśmy dyskutować, a nie siedzieć przy ławce i stresować się "byle by tylko mnie nie spytała" bo to nie ma sensu, tak nigdy się nic nie nauczymy, jeżeli nie zaciekawi nas przedmiot... Ja zapamiętuje rzeczy które mnie ciekawią na lekcji, ale jeżeli ktoś robi taką "masówkę" byle więcej w ciągu lekcji to zapomnę wszystko zanim spakuje książki do plecaka i wyjdę na przerwę. To samo w sprawie kartkówek, odpytań. Chyba każdy się ze mną zgodzi, że t jest największa zmora nauczania, pomijając pracę domowe
Dla czego większość robi wpadywanki? Pewnie zostanę po tym zdaniu "zjechany" w kolejnych postach, ale robią to po to, aby wcisnąć kilka pał między piątki w dzienniku. Dla czego nie mogą powiedzieć: dobra dzieciaki, jutro kartkówka z tematu 2, 4, 5 proszę się przygotować. Wiadomo, skoro wiemy że jest kartkówka to nauczymy się, zapamiętamy - zostanie to w naszej głowie, czy nie taki jest cel nauczania? Według niektórych celem nauczania jest chyba spędzanie w domu 8 godzin przed książkami, spanie 8 godzin w nocy i siedzenie w szkole kolejne 8 godzin. Nie ukrywam, lubię chodzić do szkoły, często jak spoglądam w plan to nawet poniedziałek nie wydaje się straszny bo mam ciekawe lekcje, ale podejście niektórych do swojej pracy jest takie, jakby kazali im nas uczyć od niechcenia, niestety... Wiem, że nigdy nie będzie takich szkół, gdzie każdy będzie się uczył o tym, co go ciekawi, ale zawsze można poprawić to, co teraz istnieje. Na niektórych lekcjach stojąc pod tablicą czuje się, jakbym czekał na egzekucje. Najlepsze jest to, że niektóre informację w przedmiotach się nie pokrywają. Według mojego nauczyciela od fizyki nasz Układ Słoneczny leży 20 tysięcy lat świetlnych od środka Drogi Mlecznej, a według nauczyciela geografii - 30 tysięcy lat świetlnych, źródła internetowe podają że jest to 27 tysięcy, komu wierzyć?
